"Если бы я был волшебником..."

То, что компьютерные игры якобы развивают интеллект, - давно развенчанный в медицинской и в православной литературе миф. Как справедливо замечает В.Тростников, они помещают ребенка в сильно упрощенный мир, регулируемый несколькими четко сформулированными правилами, тогда как и в науке, и в любой "живой" человеческой деятельности требуется не набор алгоритмов, а творческая интуиция.

Считается, что компьютерные игры развивают воображение. Вот с этим трудно не согласиться. Но благо ли это?

Богатое воображение признают свойством одаренной души. Воспитатели всячески поощряют и развивают его.

Один интеллигентный дедушка с возмущением рассказывал, что на уроках истории его маленького внука вместе с другими ребятами заставляют играть в первобытных людей - изображать их, бегая по классу, размахивая руками и издавая при этом нечленораздельные звуки, как животные... Дети, конечно, очень довольны...

В некоторых школах введены "пятиминутки" медитации.

Детям постоянно предлагается нечто вообразить, представить и изобразить. И если медитирование - это порождение всеобщего увлечения в последние годы оккультизмом, то, например, всем известная тема "Если бы я был волшебником" раскрывается разными поколениями младших школьников уже лет тридцать- сорок.

Детям из православных семей нелегко приходится в современной школе. Им надо быть твердыми и мужественными, чтобы противостоять множеству искушений. Так, православная девочка 9 лет в сочинении о волшебнике написала следующее: "Я в Бога верю. Я не хотела и не хочу быть волшебником, потому что это грех..."

Хорошо ли это - вообразить себя волшебником, повелителем мира, людей и стихий? А могучим суперменом, восстанавливающим справедливость и наказывающим злодеев? А красавицей, встретившей своего принца?.. В разных поворотах игры воображения обнажаются и развиваются разные страсти - только и всего.

Однако не важно даже, что воображается. Святые отцы учат, что неполезно воображать даже картины высокие, святые. Они решительно запрещают всякое мечтательное расслабление.

А падшей природе человеческой это так приятно! Ее подсознательно влечет отдаться потоку страстей безраздельно, "отдохнуть", "забыться", "помечтать"... И в этой мечте, увы, привлекает грех.

Не стоит думать, что человек - ребенок или взрослый - научился уходить из мира трезвого видения и ощущения реальности в мир иллюзий только недавно, с появлением телевидения и компьютеров. Нет, он умел это всегда, и тем лучше, чем дальше он отстоял от церковной ограды.